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Escola Municipal do Alto Independência
- 150 alunos
- 6 a 12 anos
- Ensino Fundamental
- Março a novembro de 2026

O Vozes do Alto nesta escola
Foi uma experiência muito bonita levar um conteúdo que parece difícil para as crianças da Escola Municipal. Elas estão na fase da descoberta, então despertar a curiosidade foi fundamental para o processo.
Como contar uma história? Como fazer uma lista das coisas importantes para contá-la? Listar dez coisas de que eu gosto de verdade é difícil, e dez de que eu não gosto é mais difícil ainda. Aos poucos, essas perguntas foram transformando a sala em momentos descontraídos: conhecer a si mesmo, conhecer o bairro e criar histórias, como contar sobre o jogo preferido e os motivos de ele ser tão legal.
Os alunos pesquisaram sobre si mesmos e sobre as histórias que viveram. Quando uma aluna quebrou o braço, a turma usou o fato para entender como um mesmo acontecimento pode ser contado de vários pontos de vista: o da mãe, que brigou pelo susto; o do pai, que antes de brigar deu um abraço, preocupado; e o da amiga da escola, que logo se ofereceu para ajudar com as matérias.
Palestra com o escritor Júlio Emílio Braz
10 de julho de 2026 · Escola Municipal do Alto Independência
Júlio Emílio Braz foi convidado para um bate-papo com os alunos do projeto na Escola Municipal do Alto Independência.
A ideia do encontro foi apresentar as histórias e os livros que o Júlio escreveu e mostrar como é a vida de um escritor. Os alunos participaram com muito entusiasmo e fizeram várias perguntas, principalmente sobre as obras voltadas para a faixa etária deles. Em outubro de 2026, Júlio Emílio Braz foi finalista do Prêmio Jabuti com A escola do fim do mundo.



Depoimento da direção
“Quando eles trazem as histórias, passam pelo modo como se enxergam, como se veem. Muitas vezes, não escutam as histórias que contam como importantes; acham que a vivência deles não tem valor. Dar voz é isso: valorização da sua identidade. Trazer uma oportunidade para que as crianças falem é trazer oportunidade para que elas sejam enxergadas.”
O que os alunos dizem
Os depoimentos são publicados sem o nome dos estudantes, apenas com a série.
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“Eu gostei de ser repórter e perguntar coisas para a minha avó sobre como o bairro era antes.”
Aluna do 5º ano -
“Quando o escritor veio na escola, eu fiz uma pergunta e ele respondeu. Agora eu quero escrever um livro.”
Aluno do 4º ano -
“Eu aprendi que uma notícia tem que ser verdade e que a gente precisa conferir antes de contar.”
Aluna do 5º ano -
“A parte mais legal foi inventar como vai ser a comunicação no futuro. Eu desenhei um celular que fala com as plantas.”
Aluno do 4º ano -
“Antes eu não gostava de escrever. Agora eu gosto, porque posso falar do meu bairro.”
Aluna do 6º ano
Produzidos nesta escola
Outra escola do projeto







